RECURSOS

 CUESTIONES RELEVANTES

• 1. ¿Hacia dónde caminamos? ¿Son realmente las redes sociales un elemento tecnológico a tener en cuenta dentro del aula o sólo fuera del aula?

Actualmente caminamos hacia un mundo donde las tecnologías abarcan cada vez más terreno en nuestras vidas y se ha ido introduciendo de forma muy rápida en la educación.

Pienso que las redes sociales son muy usadas por la sociedad en la que vivimos, pero especialmente por los jóvenes. Entonces, también pienso que al ser muy utilizadas las tecnologías por las personas jóvenes se podrían incluir en las clases y aprovecharlas siempre desde las ventajas.

• 2. ¿Alguien pudiera pensar en la desaparición de la escuela como referente del saber y sólo como referente de la certificación del saber?

No se puede llegar a pensar en la desaparición de la escuela como referente del saber ya que, como he mencionado anteriormente las tecnologías se están introduciendo en las sociedad pero el maestro y el colegio seguirán teniendo la función principal de guía en el que los propios estudiantes deberán apoyarse para optar a la "certificación del saber" asimismo de ser un escenario de formación y socialización para la construcción de la propia identidad sobre la moral.

• 3. ¿Los profesores serán intermediarios o serán productores de contenidos?

Como he mencionado antes, el maestro será guía del alumnado y el intermediario para acompañar al niño/a en los contenidos siempre teniendo el cuenta que información es adecuada y correcta para ellos.

• 4. ¿Desaparecerá el libro de texto en papel ante la aparición del libro digital o convivirán ambos?

Pienso que el libro de texto en papel creo que no va a desaparecer por el momento y estoy de acuerdo en que convivan tanto el libro de texto en papel como en digital puesto que en la última década se ha integrado la digitalización, la tecnología, pero lo que pasa es que en algunas clases sociales no pueden permitirse la compra de un ordenador o móvil de utilización de carácter personal. Por lo que, para solventar dicho problema, diversas instituciones públicas como son los colegios o las propias bibliotecas han ido optando distintas medidas para prestar estos objetos que conectan con la web a través de internet.

Pero a veces lo que sucede también, es que el internet se cae y es por uso uno de los motivos por los que se recurre a los libros de texto en papel.

• 5. ¿Cómo será la evaluación? ¿Evaluaremos por lo que conocemos o por lo que somos capaces de poder conocer-saber?

La evaluación debería de ser realmente por lo que nosotros tenemos capacidad para poder conocer o saber ya que como futura docente que voy a ser pienso que evaluar lo que conocemos o sabemos es por lo que realmente podríamos verificar que tenemos conocimientos.

• 6. ¿Nos estaremos orientando hacia un modelo que prima sólo lo inmediato, rápido y divertido o será un sistema más equilibrado de un trabajo más individualizado?

Pienso que la educación está avanzando hacia un modelo inmediato, rápido y con gran cantidad de dinámicas web, como son los juegos, que hacen que sea más divertido y que los estudiantes aprendan jugando incentivándoles sobre el uso correcto de dichas tecnologías y si hacemos esto es muy probable que el aprendizaje sea bueno y el trabajo que se realice sea más individualizado pero nunca debemos olvidarnos de los trabajos grupales para que la comunicación no se pierda y haya buena relación entre los compañeros de clase.