LAS TICS EN LA ESCUELA
Se puede ver como se ha producido un impacto muy notorio en las tecnologías en cuanto al propio acceso considerado de carácter abierto para todos los públicos y por otro lado, de carácter científico, pudiendo destacar que en el sociedad en la que vivimos actualmente ha ido cambiado y los adolescentes y los niños suelen tener grandes habilidades para el manejo correcto de las herramientas tecnológicas y pueden acceder al sistema de los contenidos virtuales que han ido poco a poco consiguiendo una reducción de l conocida brecha digital para el acceso a la información, entretenimiento mediante los juegos, vídeos, documentales,..., pero es crucial remarcar que la información académica ha ido mejorando gracias a las diversas estrategias de formación de la educación que se han ido fomentado a través de los medios digitales.
Desde mi punto de vista, pienso que las tics en la escuela son una buena herramienta innovadora del momento que permite a los maestros y a los alumnos realizar cambios diarios en las clases para dar el contenido y sea más divertido y didáctico, y así el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos será mejor. Pero siempre el maestro debe enseñar a los alumnos la buena utilización de las tics y explicarles lo que está mal para que no lo hagan ellos cuando las utilicen. Asimismo, pienso que las tics son un buen recurso ya que en un futuro próximo es muy probable que las tics se incorporen de forma permanente en casi todos los trabajos y en los centros educativos para trabajar, por lo que si se forma a los niños desde pequeños de forma correcta es idóneo para que posteriormente puedan trabajar con ellas sin ninguna dificultad.
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